核醫(yī)學科，作為利用放射性核素進行疾病診斷和治療的綜合性科室，不僅融合了顯像、治療、科研及教學等多重功能，更是醫(yī)院等級評定與復審的關鍵一環(huán)。鑒于其高度的專業(yè)性和安全要求，新建時需遵循一系列嚴謹?shù)牧鞒?。下面就由“小新”介紹一下新建核醫(yī)學科的簡單流程。

科室規(guī)劃

核醫(yī)學科建設前的首要任務是明確科室規(guī)劃，根據(jù)科室的專業(yè)特性、承擔的診療任務、科室的發(fā)展趨勢和當?shù)氐男枨笄闆r等從臨床核醫(yī)學所包括的“核素診斷”和“核素治療”中選擇科室的診療項目。明確科室規(guī)劃是一切后續(xù)建設的基礎，是建設核醫(yī)學科的基石。

科室選址

由于核醫(yī)學科的特殊性，其對選址的要求十分嚴苛，需要以相關法律法規(guī)為依托，不僅要從“科室位置”、“相鄰科室關系”、“出入口的設置”、“污物排放”等多方面來進行選址，還需要在核醫(yī)學開展項目和所需設備的基礎上，合理地規(guī)劃選址面積。選址是建設核醫(yī)學科的重要一步，是奠定后續(xù)科室建設的重中之重。

科室布局與設計

科室的布局需根據(jù)相應的規(guī)定和要求進行設計規(guī)劃。核醫(yī)學科通常會采取分區(qū)管理，需要遵守的原則包括：放射性區(qū)域和非放射性區(qū)域應嚴格分開，控制區(qū)與監(jiān)督區(qū)分開；布局應符合醫(yī)療流程：工作人員通道與患者通道分開，避免交叉，根據(jù)不同的分區(qū)、各入口位置、各功能通道設置門禁系統(tǒng)等，以確?；颊吆凸ぷ魅藛T的安全。

在上述分區(qū)布局的要求下，還應有效地組織核醫(yī)學科的流線，整體做到：從清潔區(qū)到污染區(qū)單向流動，從低活區(qū)到高活區(qū)單向流動。同時，流線應盡量簡潔且無關路線不交叉，往往需要設計不同的流線，如患者流線（嚴格單向流線）、醫(yī)護人員流線、核素流線、搶救流線、放射性廢物流線等。

核醫(yī)學科的布局設計和流線設計是核醫(yī)學科建設舉足輕重的一步，是建設安全、有效、專業(yè)的核醫(yī)學科的基礎。

專家評審（預評審）

完成上述“科室規(guī)劃”、“科室選址”、“科室布局與設計”后，可以申請進行專家評審（也稱為預評審）。專家對上述資料和規(guī)劃進行審核并提出修改建議，為新建核醫(yī)學科的后續(xù)工作提供可參考的專業(yè)、有效的整改意見。預評審的“預”不僅是“預先”，同時也是“預防”，以保證上述規(guī)劃的合理性和正確性。

科室建設

專家評審通過后，選擇有相關資質的施工單位進行科室建設。建設過程中，要充分考慮后續(xù)設備安裝和人員配置的需求。

設備配置

根據(jù)科室規(guī)劃與診療需求，配備相應的核醫(yī)學科設備，如，顯像設備：SPECT、SPECT/CT 、PET/CT等；放射防護設備：個人劑量儀、表面污染儀、鉛衣、鉛柜、注射防護套等；功能測定儀器：甲功儀、骨密度儀等；配套設備：運動踏車、活度計、除顫儀等。

核醫(yī)學的設備配置在具體的操作過程中可根據(jù)實際情況進行增減，但核醫(yī)學科的設備是開展一切診療工作的基礎，根據(jù)科室規(guī)劃選擇合適的配套設備非常關鍵。

人員配置

核醫(yī)學科是一個需要多專業(yè)、多人員配合的科室，人員配置通常包括：核醫(yī)學科技師、核醫(yī)學醫(yī)師、物理師、化學師、護士等。各類人員分工不同，承擔的職責也不盡相同，但都需要經(jīng)過相關的資質培訓并獲得相應資格證書后才能上崗，為核醫(yī)學科的患者提供優(yōu)質專業(yè)的診療服務。

相關證書申報與審批

按照相關法規(guī)要求，新建核醫(yī)學科需委托有資質的機構進行職業(yè)病危害與環(huán)境影響評價（簡稱環(huán)評），并經(jīng)省級衛(wèi)生健康生態(tài)環(huán)境行政部門審批準取得《放射診療許可證》和《輻射安全許可證》。同時，還應該向省級藥品監(jiān)督管理部門申辦《放射性藥品使用許可證》。上述三證均獲得后，方可進行核醫(yī)學臨床診療工作。

核醫(yī)學科的建設需要各專業(yè)人員和機構的密切配合，只有落實好各項流程和各種配合設計，才能建成安全、高效、專業(yè)的核醫(yī)學科，為廣大患者提供良好的核醫(yī)學科服務?！靶⌒隆眻F隊愿以專業(yè)的核醫(yī)學整體解決方案助您一臂之力！

本期內(nèi)容，“小新”簡單介紹了新建核醫(yī)學科的流程和要點，后面將通過幾期的篇幅向您深入介紹，敬請持續(xù)關注“小新”后續(xù)更多精彩內(nèi)容！